РазделI. Целевой

Пояснительная записка

3

1.1.Целевыеориентирыипланируемыерезультатырабочейпрограммы

воспитания

6

1.2.Методологическиеосновыипринципыпостроенияпрограммы

воспитания

6

1.2.1.Уклад образовательной организации

7

1.2.2.Воспитывающая среда МДОУ

8

1.2.3.Общности (сообщества)МДОУ

8

1.2.4.Социокультурный контекст

10

1.2.5.Деятельностно культурные практики в МДОУ

11

1.3.Требования к планируемым результатам освоения программы

воспитания

11

1.3.1.Целевыеориентирывоспитательной работы для детей раннего

возраста(от 0 до3 лет)

12

1.3.2.Целевые ориентиры воспитательной работы для детей

дошкольного возраста(от 3до8 лет)

13

РазделII.Содержательный

2.1.Содержание воспитательной работы по направлениям воспитания

15

2.1.1.Патриотическое направление воспитания

15

2.1.2.Социальное направление воспитания

16

2.1.3.Познавательное направление воспитания

17

2.1.4.Физическое и оздоровительное направление воспитания

18

2.1.5.Трудовое направление воспитания

19

2.1.6.Этико-эстетическое направление воспитания

20

2.2.Особенности реализации воспитательного процесса

22

2.3.Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями

воспитанников в процессе реализации Программы воспитания

24

Раздел III. Организационный

3.1.Общие требования к условиям реализации Программы воспитания

27

3.2.Взаимодействия взрослого с детьми. События МДОУ

29

3.3.Организация предметно-пространственной среды

30

3.4.Кадровое обеспечение воспитательного процесса

31

3.5.Нормативно-методическое обеспечение реализации Программы

воспитания

35

3.6.Особые требования к условиям ,обеспечивающим достижение

Планируемых личностных результатов в работе с осбыми категориями детей

36

3.7.Примерный календарный план воспитательной работы

38

Основные понятия, используемые в Программе воспитания

39

Приложение1.Календарный план воспитательной работы МДОУ д\с № 28 «Рябинка»

41