Информация

Вместе с заведующей он руководит коллективом детского сада, участвуя в подборе кадров, в разработке и внедрении программ развития и педагогических планов. Комплектует группы учебными пособиями, играми, игрушками, организовывает сотрудничество с другими дошкольными учреждениями, школами, детскими центрами, музеями и т.п.
Старший воспитатель проводит обширную методическую работу в педагогическом коллективе: открытые занятия для воспитателей, семинары, индивидуальные и групповые консультации. Кроме этого он участвует в работе с родителями: готовит стенды, папки-передвижки, посвященные семейному воспитанию и пр.

Рабочее место методиста, как известно, методический кабинет. Там каждый педагог может получить практическую помощь в организации работы с детьми, а родители могут проконсультироваться по поводу развития ребенка, получить ответы на вопросы о педагогическом процессе в детском саду...
Еще одна задача методиста, пожалуй, самая важная, - понимать и правильно оценивать силы и возможности каждого педагога, знать, что важно для него в жизни, к чему он стремится, удовлетворить потребность каждого педагога в уважении, признании.

Принципы работы:

Когда мы помогаем другим, мы помогаем сами себе
Вместо того чтобы ставить других на место, мы должны поставить на их место себя
Каждый человек, которого мы встречаем, потенциально способен нас чему-нибудь научить
Вера в лучшие качества людей обычно заставляет их проявлять свои лучшие качества
Доверие — это фундамент любых взаимоотношений
Легкость в отношениях с самим собой помогает другим чувствовать себя свободно с нами